Alaldienis Souza Santos
"'E eu não sou uma professora?' Ensino de História e narrativas femininas das margaridas e girassóis na Educação do Campo."
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869450
Álvaro Gomes de Sousa
"A Batalha do Livramento: ensino de história e conflitos agrários na Terra Indígena Alto Rio Guamá – TIARG (1990-2024)."
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918172
Ana Bárbara de Oliveira Pantoja
"Nos trilhos da história local: ensinar História na limítrofe Belém/Ananindeua."
EDUCAPES https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917548
Antonio Seabra Nascimento
"Escuta aí! Tem mensagem de WhatsApp no ensino de história."
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869938
Brenda Cardoso de Oliveira
“O ensino de história e as mulheres negras: contribuições para a formação de identidades negras no Ensino Fundamental.”
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921304
Cléber Diego Souza dos Santos
“O Novo Ensino Médio e o ensino de história: experiências, desafios e possibilidades.”
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921329
Diego Souza Teófilo
"Negritando o ensino de história: abordagens e reflexões sobre a presença negra na Primeira República."
EDUCAPES: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743583
Délcio Luis Balieiro Frasão
"Cabanos do Acará: as múltiplas possibilidades de usos de um website para o ensino de história da Cabanagem no município do Acará/Pará."
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/778071
Elizabeth Braga de Souza
"A 'Terra da Liberdade' e a memória estudantil: ensino de história e negritude em Benevides-Pará."
EDUCAPES: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743240
Eula Regina Cidade Almeida
“Ensino de história e a história Local: (re)pensando a prática docente a partir da vivência de estudantes da Vila de Nazaré do Fugido em Magalhães Barata-Pará.”
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921327
Juliene Dias Castelo Branco
“Fora dos padrões: estética negra e identidade como proposta decolonial no ensino de história.”
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921326
Márcio dos Santos do Nascimento
“A Olimpíada Nacional em História do Brasil: o ensino de história para além da sala de aula.”
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921324
Marcos Vinícius Marcelino da Cruz Silva
"Entre os seringais: o Museu Parque Seringal como um espaço de aprendizagem histórica."
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747267
Maycon Jordan Portugal Favacho da Luz
"Ecos de São Domingos: as contribuições decoloniais para uma revolução contra a colonialidade epistêmica no Ensino de História"
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917687
Renato Miranda da Silva
“História local e a relação do ensino de história com o mundo do trabalho a partir de exercícios empáticos descritivos.”
EDUCAPES: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918401
Romyel Dyllan Cecim de Oliveira Silva
“Nos trilhos do esquecimento: uma relação entre a Estrada de Ferro, memória e o ensino de História em Bragança-Pará.”
EDUCAPES: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/921957
Vânia Albuquerque do Nascimento
"Ensino de história, feminismo negro e educação antirracista: vivências de professoras negras em São Miguel do Guamá, Pará (2019 à 2022)."
EDUCAPES: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917477
Vinicius Machado Ferreira
“Cartografia social como ferramenta para o ensino: a história do povo indígena Mortigura por meio de um mapa digital em Barcarena-PA.”